原标题：【城乡教育】云南牟定：孩子们田间种地忙

　　五月是劳动的季节，走进云南省楚雄彝族自治州牟定县茅阳第二小学劳动实践基地，艳阳高照，清风徐徐，一群可爱的孩子在老师、家长的指引下挥起锄头翻土整地、挖坑起垄，播撒玉米种、黄豆种，培土、浇水、施肥……大家忙得不亦乐乎。

　　这是牟定县茅阳第二小学将劳动教育作为“五育”并举体系的起点和落脚点，让学生走出课堂、亲近自然、体验农耕，以家校共育方式开展劳动教育的一个缩影。旨在通过活动，弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、学会勤俭，让孩子们在耕耘劳作中收获成长。

　　夏日骄阳似火，天气炎热，但丝毫阻挡不了孩子们参与劳动实践的热情，大家分工明确、团结协作。老师细致讲解黄豆、玉米的生长习性、播种方法和田间养护知识，强调劳动安全和注意事项，让学生们掌握一些科学种植技巧。烈日下，孩子们额头汗珠滚落，衣服被汗水浸湿，双手沾满泥土，却没有人叫苦、也没有人退缩，大家都全身心投入播种工作，在亲手劳作的过程中，真切体验到农耕劳作的辛苦。家长志愿者耐心指导、示范帮扶，手把手教孩子学习农耕技巧，田间一派热火朝天的劳动景象。

　　“以前只在书本上读‘粒粒皆辛苦’，今天顶着大太阳劳动，让我明白了农民伯伯的艰辛，懂得了每一粒粮食都来之不易。今后，我们更要爱惜粮食、热爱劳动，好好学习，努力做一名对社会有用的人。”茅阳第二小学四（5）班学生朱晟堃说。

　　生产劳动可以锻炼人的智力与体力，检验智育和体育的成效。“通过劳动教育，孩子不再娇生惯养，懂得了付出才有收获，既锻炼了孩子们的动手能力，又磨炼他们吃苦耐劳的品质，这样的活动非常有意义。”一位学生家长对学校开展劳动教育给予点赞。

　　“将课堂知识与生活实践深度融合，不仅能锻炼学生的动手实践能力，磨砺学生吃苦耐劳的意志品质，也能丰富学校劳动教育课程内容。”牟定县茅阳第二小学校长杨家贵表示。下一步，学校将持续依托劳动实践基地，常态化开展播种、田间管理、收割、蔬菜义卖等劳动实践活动，激发学生劳动兴趣、培养劳动习惯、掌握基本生活技能，让学生在四季耕耘中增长见识，锤炼品格。（张德龙 储庆斌）